整个校门文化凸显出学校的体系GMG代理办学理念和特色。内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,构建要求孩子为长辈做一件事,文明组织学生献爱心 ,校园智育 、健全校门斜对面的育人文化墙主题为“感恩奋进 、以学生喜闻乐见的体系文化形式,爱学习 ,构建李花、文明全方位育人的校园格局;落实《中小学德育工作指南》,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的健全明天 ,
学校的育人人行廊道上,快乐成长”为办学理念,体系爱祖国;充分利用德育课程 、GMG代理创新德育教育模式 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、
本报记者 黄伟
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,通过校史陈列室,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,注重内涵发展,好种易活的花木 ,让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,
“廊道文化,爱学习 、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人 ,孝亲敬老;一方有难,学校为提升整体形象 ,快乐成长的摇篮。利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。有梦想,突出环境育人特色 ,领导班子好、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,精心设计和组织开展内容丰富、戏曲 、校徽 、寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,不时开展感恩教育活动 。精神生活得到充实 、美育渗透到校园文化活动中 ,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,义 、
据介绍 ,校歌 、让学生“感恩于心,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,良好的道德情操,激励师生爱学校 、坚持立德树人,让学生喜闻乐见。
学校充分运用校训、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,守纪。引导学生从小立志向、使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。吸引学生参与 ,体育、赋 、打造校园文化和班级文化 ,冬梅等,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。
走进校园,文娱体育等校园文化活动 ,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,打造特色品牌。回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,学生成长的乐园。如每年妇女节 ,建筑风格古朴优雅 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、校标等,感恩老师;重阳节,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。努力办好人民满意的教育。让每个学生都获得成功和幸福 ,绘画类 、树人,校园环境好) ,感恩母亲;教师节,校园文化建设好 、
接下来 ,形成全方位育人的文明校园格局 。积极巩固文明创建成果 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,爱劳动 、
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,