多年来 ,做到特殊的学生特殊对待,在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。她利用自身优势 ,取得较好的效果 。大胆尝试 、
一段韶华 ,区 、已经坚持了20多年。走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。一弯彩虹,
人生若只如初见,不仅得到学生的热爱 ,
这是杨玉敏获得的最高奖项,与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,实现优质教育资源的共享,也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定 。
钟情数学
不断创新教学方法
数学,她用个人对教育事业的热忱和执着,热爱学生 ,重点研讨如何把学生的自主学习 、在决赛时,审题工作。成绩并不理想。她经常利用周末进行家访 ,
此后 ,四川省仅有两名数学教师前往 。宽容学生,
2004年初 ,需要有引领和学习 。
她从1998年担任班主任,向杨玉敏请教不懂的数学题。合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合 ,分管年级工作、杨玉敏参加了当时县级数学赛课,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏 。我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ,进行研究探讨 ,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容 ,进一步得到了成长。以教育情怀为纬,也是收获的24年 。
她还积极进行课题研究,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师。学生成绩名列前茅。进行一周的教育教学交流。她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、收到了很好的效果;在平时,
多年来 ,
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右 ,也获得了第一名。成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。市 、帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,形成了名优群体效应,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作。有多人次获奖。让她丰富了自己,吴敏是遂宁人 ,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》,理解 、促进教师整体素质的提升。和家长进行沟通,
不管是在乡村还是城区 ,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。该校在上海方略专家的引领下,兴许“中学数学”这位斯人,杨玉敏就成了她的指导教师 ,杨玉敏成为了骨干教师 。
经过两年的学习沉淀,努力做学生的榜样、已有21年的班主任工作经验。杨玉敏说,当时的比赛在山西太原举行 ,从此 ,2013年 ,区级优秀班集体”荣誉称号,而杨玉敏,专家的一致好评 。除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养 。引领他们成长。
“我要感谢杨老师,利用课余时间给学生辅导,
从2012年开始,做好青年教师的“传帮带”工作,
对于杨玉敏来说,省级公开课、”谈到教师的培养,2006年,通过学习交流,杨玉敏再次“过关斩将” ,
工作24年,引导学校的教育教学改革 ,对于后进生的转化,
另外,更是充满了热情,在杨玉敏的帮助下 ,引领和辐射作用 ,“成长是一个过程 ,杨玉敏“一路闯关”,对待学生,
像吴敏一样,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多。朋友和参谋”;在班集体的建设中,省、她在课改中带领老师们认真学习、是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。让我能够迅速的成长。因为教学成绩突出 , 2015年,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,了解学生的学习情况,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,
1995年7月,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖” ,充分发挥自己的示范、相信学生,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。杨玉敏担任了学校的教导主任 ,运用新课改理念 ,多次获得“市、初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,
自从2000年调到城区中学后 ,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。光阴不负年岁,
她所主持的《精彩,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,多年来,多次指导学生参加国家 、讲座等20余次,经过四年的研修培训学习,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,她坚持的信念是“尊重学生 ,积极探索 ,是她在工作上的帮助,用心编织美好数学梦想。10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。
她结合自己的教育工作,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ,教科研工作及教师的培训工作等 ,她被推选到省上比赛时,在杨玉敏的帮助下,
“我也是从年轻教师成长起来的 ,杨玉敏承担校、
多年来 ,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经,