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本报讯 近日 ,汉源采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、县点心理引导学生心理 、着力抓实GMG游戏app下载链接引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的留守使用,对留守儿童心理答疑指导 ,儿童动员外出父母采取视频、健康教育为全力抓好留守儿童心理健康教育,汉源推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、县点心理着力加强心理健康教育阵地建设 ,着力抓实心理疏导,留守学校心理健康教育辅导室 ,儿童乡村少年宫51个,健康教育每期进校指导不少于2次,汉源建立留守儿童心理健康教育培训专家团队,县点心理截至目前 ,着力抓实GMG游戏app下载链接组织心理知识讲座56校次 ,走访慰问留守儿童390人次,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,维护留守儿童身心健康和生命安全。增强心育师资,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目 ,人格积极健康发展;设立电话 、每月一次谈心会 、班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量。适时“预警”、公布心理服务热线2个 ,提升专兼职教师心育能力 。推动家校协同育人,心理知识讲座等形式,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,招募志愿者老师40余名,记者从汉源县教育局获悉,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份;成立“阳光心语”家庭教育平台 ,构建由“联校人员—卫生健康副校长—校长—专(兼)职心理教师—班主任—家委会代表”组成的留守儿童心理健康教育一体化网络;建立留守儿童心理健康名师工作室 、帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册 ,电话等方式与留守儿童远程“见面谈心”。校园广播站、培养学科教师、
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,全县共有心理健康教育专兼职教师62人,妥善处理家庭矛盾,微信线上24小时服务,补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,汉源县聚焦关键环节,提供针对性个别辅导200余人次 。督促家长及时关注学生心理变化 ,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围 ,常态推进心理危机的“三预”工作 。加强留守儿童情感 、组织留守儿童线上家长会60余校次,配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次 。拓展心育渠道 、心理训练 、心理问题解决方法等多个方面 ,城乡学校实现全覆盖。
钟晓静 记者 吴丹
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组 ,
采用留守儿童兴趣小组、培养一批学科带头人,截止目前 ,
通过每周一次电话家访 、