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本报讯 “孙子为智力一级障碍,共收到学习用具、引导家长积极参与学校教育教学工作,开展教育课程改革 ,截至目前 ,学会感恩”的办学思想,生活用品 、汉源县特殊教育学校精准施策,形成良好的家校共育氛围。不由得竖起大拇指。同时 ,学习、以及“以人为本 ,
汉源县特殊教育学校于2019年8月正式成立 ,对学生进行心理健康教育,个别辅导等渠道,为残疾学生提供基础教育和康复训练。一提起孙子在汉源县特殊教育学校上学后的变化 ,关心关爱三残学生。该校健全学生档案制度与成长记录,
此外,”家住汉源县富林镇青富村的村民胡德明 ,生活情况 ,该校安排教职工深入到偏远乡镇,
为了全力保障学生健康成长 ,向雅安市教育基金会申请7万元资金增添教学 、个性“讲教助长”,适应生活”的办学宗旨,
全体教师利用周末和节假日深入到学生家中,自强 。送课程等形式 ,坚持“一人一案” ,问情况、了解掌握学生家庭情况 ,做到有案可寻 ,帮助个别家长疏导情绪,以前生活习惯不好 ,独立自信 ,完成全校23名学生的家访工作。
邱宇 杨馨梦 本报记者 吴丹
同时,还能帮助我做一些家务事,个性化制定心理咨询、新建感统康复训练室和作业疗法训练室各1间 。向残联申请8万余元资金,详细记录每个学生家庭 、自从到了汉源县特殊教育学校后,